мультфильм "Страна невыученных уроков".
Ну это класика.......
А еще мультик об Архимеде.....
Я продавцов множу на ноль пока он на калькуляторе
(sxn_3278951818 @ 13-04-2020 - 18:44)
Даю 200 сэско, что Genosse месяц назад понятия не имел, что белые медведи живут только в Арктике, а в Антарктике нет. И это результат советского, самого лучшего!, образования.
Признавайся, Genosse, знал или не знал? =)))
Даже ради прикола, можно соц опрос замутить тут, а то все такие знатоки, что без Википедии ни ногой сегодня)))
Не знаю, как Геноссе (пусть он сам скажет), но я с советским образованием знаю давно, что белых медведей в Антарктике нет.
Не, ну тут ты прав. Умку все смотрели. Медведи там где чукчи, а чукчи на севере.
Как варианты:
1. Легко извлёк информацию из кладезей своего умищща.
2. Незатейливо сделал редкую попытку задуматься и всплыл сюжет мультфильма как проблеск.
3. Сработали какие то комплексы, тупо полез в Википедию, заодно и просветиться.
Исходя отсюда вопрос - 18 что то должен?
Интересно, имел я понятие, что белые медведи живут только в Арктике (не только, а зоопарк).
Как варианты:
1. Легко извлёк информацию из кладезей своего умищща.
2. Незатейливо сделал редкую попытку задуматься и всплыл сюжет мультфильма как проблеск.
3. Сработали какие то комплексы, тупо полез в Википедию, заодно и просветиться.
Исходя отсюда вопрос - 18 что то должен?
Не знаю.
Лично я, как оказалось, над этим вопросом никогда и не задумывался. И на вопрос, живут ли там белые медведи, скорее всего ответил бы утвердительно. А почему бы и нет? А уже потом бы подумал, что могут делать полярные медведи на юге... И тогда бы сказал, что скорее нет, чем да.
Но суть в другом, большинство из нас не знает достаточно фауны той же Австралии, не говоря уже об Арктике. И оговорка учителя - это не есть существенно, тем более, что она повлекла для очень многих новые знания! А значит, телешкола сработала!
Пс, если считаешь, что должен, так как ты на 100% знал, то маякни. 200 сэско не есть проблема. Ежели ты не был уверен на 100%, то тогда уже более прав я. И никто никому не должен.
sxn_3278951818 14-04-2020 - 00:01
И оговорка учителя - это не есть существенно, тем более, что она повлекла для очень многих новые знания! А значит, телешкола сработала!
Пс, если считаешь, что должен, так как ты на 100% знал, то маякни. 200 сэско не есть проблема. Ежели ты не был уверен на 100%, то тогда уже более прав я. И никто никому не должен.
Оговорка учителя это существенно, не прямой эфир. Общенациональный уровень - качество, либо вообще никак, видео уроки не новшество.
Там все оговорки для меня нелепые, может совпало, что на полках памяти свежо и не запылилось.
Когда я знаю на 100%, то и не спорю, неинтересно, чужого не надо, ничего не должен.
Так пригласить тех, кто свободно себя чувствует перед камерой. Какие условия? Карантин давно, подготовка видео-уроков дело неспешное, тем более ответственность.
Критично. Непрофессионально. И про медведей, океаны и прочее - это позор.
Нам преподаватели свои видео уроки для младшей школы присылают и то качественнее
Уроки не единичное шоу, а каждодневное многочасовое и проверять или перепроверять нужно время и подготовка идёт накануне, потому критика неуместна, тем более, что учителя до 5-х классов сами присылают и сам же пишешь, что качественнее..все классы с самого начала учебы создают группы. Я вот учительнице нашей только аплодирую..начала вести уроки до того, как ещё С начала карантина, а с некоторыми учениками, которые занимаются серьезно спортом занималась больше и раньше. У нас ребёнок, который делает уроки на переменах и свободном уроке-то есть часе для прогулок и сделанную работу со 2-го класса отдавала на проверку сразу и дорабатывала дома между школой и тренировками.
Ошибка онлайн урока не от незнания уж точно.
География + толково.
Математика полная торба. Говорит быстро, непонятно, я сам забыл что знал )))))
Физика ++++++ Примеры, опыты..... ( 7-й класс)
Политическая география..... Очень заумно как по мне.
Но, впрочем, как по мне это лутче чем ничего.
Но вот занятий для 1-3 классов я не видел. Может и провтыкал.
ЗЫ. Я это просто смотрю по ТВ, у нас тут на работе есть 8 штук. Отремонтированных и на прогоне.
Хорошо хоть высшее просвещение не лепят сюда. А то как внутренние задачи электродинамики рассказать ?
Semchik 14-04-2020 - 13:46
Но вот занятий для 1-3 классов я не видел. Может и провтыкал.
Эти занятия каждый преподаватель персонально своему классу даёт. С общими заготовками, но с собственным объяснением.
Semchik 14-04-2020 - 13:46
Но вот занятий для 1-3 классов я не видел. Может и провтыкал.
Эти занятия каждый преподаватель персонально своему классу даёт. С общими заготовками, но с собственным объяснением.
Может и так. Моя жена даёт по вайберу. Учатся или нет-неизвестно. Физика.
Украина: как стать гастарбайтером
Запущенные при Петре Порошенко и продолженные Владимиром Зеленским реформы среднего образования на Украине приводят к прискорбным последствиям даже быстрее, чем это можно было ожидать.
Речь идет о тотальной украинизации школ, «схлопывании» специализированных дисциплин, ликвидации беспрерывного обучения с 1 по 11 классы, а также об отказе от таких «пережитков тоталитаризма», как проверка скорости чтения и заучивание таблицы умножения.
На днях в Киеве началось подведение итогов выпускной и вступительной кампаний 2021 года. Около трети абитуриентов провалили внешнее независимое оценивание (ВНО – украинский аналог пресловутого ЕГЭ) по математике. Минимальный порог, предполагающий зачет (10 баллов), не преодолели 31,11% участников.
Для сравнения, год назад таковых было 12,71% выпускников. Притом, что вопросы были на уровне «определите радиус, если известен диаметр».
«Это стыд и позор. 10 баллов – уровень угадывания. То есть все, кто угадал ответы на задания теста по математике, будут считать, что математику знают. Но даже с 10 баллами тест по математике не сдали 30% абитуриентов. С учетом этого возьму на себя смелость утверждать, что математику в украинских школах не изучают. Вообще», – написал на своей странице в Фейсбуке бывший глава Центра оценивания качества образования Украины Игорь Ликарчук.
«Результат – просто катастрофический. Он подтверждает: математики у нас, по сути, вообще нет… Нужно срочно менять ситуацию, иначе страна вообще останется без инженерных специальностей, для которых математика – ключевой предмет», – цитирует издание «Страна.UA» ректора Технологического университета ШАГ Виталия Зайцева.
Украинские педагоги в комментариях СМИ утверждают, что ситуация на самом деле – еще хуже, чем может показаться на первый взгляд. Если бы математику сдавали все учащиеся – итоги были бы и вовсе катастрофическими.
По мнению экспертов, одна из проблем – это сокращение часов на изучение математики (там, где раньше алгебру с геометрией учили по пять часов в неделю, сейчас три часа учат «общую математику»). Но существует также и вопрос кадров.
«Качество подготовки по математике в школах падает уже несколько лет. Мы это заметили по студентам, которые приходят в вуз. Поступающие пять лет назад и сейчас – это, как говорится, две большие разницы… Количество часов уменьшили по максимуму, преподавателей толковых мало. Если в педагогические вузы идут на математику абитуриенты с минимальными 120 баллами ВНО, то какие учителя из них в итоге получатся? Те, кто более-менее толковые, бегут с нищенских учительских зарплат – уходят в бизнес-аналитику, проходят курсы и переквалифицируются в айтишников. Если человек хорошо знает математику, через три месяца он уже программист, а там зарплаты – явно не учительские. Так что в школах скоро преподавать математику вообще будет некому», – приводит «Страна.UA» мнение Виталия Зайцева.
И слова ректора звучат весьма убедительно. Как сообщает телеканал 112, в подготовленных для украинских детей при поддержке министерства образования официальных он-лайн курсах, 30,2 минус 2,2 равно 18. И это никого не смущает.
Впрочем, с гуманитарными предметами ситуация – ненамного лучше, чем с физико-математическими. Например, почти 20% украинских выпускников не смогли набрать минимального балла для сдачи экзамена по истории. И дело тут далеко не только в специфическом видении украинскими «учеными» отдельных исторических периодов, например, Великой Отечественной войны. До этого еще нужно дойти. Школьники массово не ориентируются в картографии, хронологии, а также не могут составить даже элементарную диаграмму.
Однако еще более шокирующими оказались обобщенные данные рейтингов сдачи ВНО. «Провальные» результаты показали не отдельные двоечники, а целые школы. Достаточно сравнить результаты «лучших» и «худших» учебных заведений.
Так, например, средний общий балл киевского лицея «Интеллект» – 188,6. Школы, с результатом в районе 180 баллов есть в большинстве регионов незалежной. Но имеются и другие. Например, в Ищенской средней школе Херсонской области средний результат ВНО – 53, в Новосафроновской средней школе Николаевской области – 48, Яношевской средней школе на Закарпатье – 40,2, Лешнивской средней школы Львовской области – 43,8. И это без учета ПТУ и других заведений профессионального образования, результаты экзаменов в которых были еще менее впечатляющими.
Если перевести эти оценки в более привычную для многих пятибалльную систему, то окажется, что средний балл выпускников огромного количества украинский школ не дотягивает даже до двойки! А перепад по уровню знаний между незалежными школьниками в абсолютных показателях достигает более четырех раз.
Фактически Украина в полной мере перешла к западной системе образования, которую эксперты называют «двухкоридорной».
Нечто подобное наблюдается, например, в Соединенных Штатах, где у ребенка из квартала с дешевым жильем (а школы в США финансируются в значительной степени за счет налогов на недвижимость) шансы в перспективе поступить в ВУЗ и сделать успешную карьеру стремятся к нулю.
Только с одной маленькой поправкой. На Украине ВВП на душу населения – в пять раз ниже, чем в США, со всеми вытекающими из этого последствиями.
Значительная часть украинских детей, поступая в первый класс школы, заранее лишаются права на получение качественного образования и престижной работы. Просто потому, что они родились в «неправильном» районе или «неправильном» населенном пункте. И это – только начало «проекта», запущенного украинской властью. Но чтобы морально подкупить лишенных образования детей и их родителей, киевский режим решил формально выдавать документы о среднем образовании даже двоечникам. Учителям запрещают якобы «ранить хрупкую психику детей» и заставляют педагогов защищать «ранимую индивидуальность».
«Сегодня при выдаче аттестата об окончании школы пропуски уроков не учитываются, поведение не учитывается, плохие оценки не учитываются. Если в советской школе при наличии двоек и «неуда» по поведению аттестат не выдавался – такой выпускник получал лишь справку, – то сейчас любая оценка, включая единицу, считается положительной оценкой. То есть ученик, закончивший школу с единицами, в современной Украине всё равно получит полноценный документ о среднем образовании. Таким образом, поощряются бездельники, которые рассуждают очень просто: а зачем напрягаться, если можно не учась добросовестно в любом случае закончить школу?
Но самое страшное заключается в том, что потом эти неучи нередко становятся студентами вузов: сдают ВНО методом угадывания правильных ответов, а затем поступают на контракт благодаря родительским деньгам», — приводит издание «ИПК» слова педагога Анны Строгановой.
По словам кандидата исторических наук Валентина Гайдая, предпосылок к тому, что происходит с уровнем образованности украинских детей – несколько. С одной стороны – это влияние Интернета и социальных сетей.
«Второй момент – это деградация системы образования. Он пересекается и с первым моментом, потому что происходит унификация системы среднего школьного образования. Курсы географии, биологии, физики сокращаются и унифицируются до какого-то общеобразовательного курса, буквально сроком на год. То есть, то, что изучало еще мое поколение или пять лет назад, на протяжении 4-5 классов, – сейчас всё хотят уменьшить в класс или в два класса. Понятно, что человек так не развивается», – уверен эксперт.
«Реформа образования, инициированная еще предыдущей властью, которая идет в одном комплекте со знаменитой медреформой Супрун, нацелена на якобы создание школьной автономии, на предоставление больше прав учащимся и так далее, но, по факту, это деградация школы. Потому что мы видим, что вместо свободы выбора предметов обучения детям фактически предлагают вообще не учиться», – заявляет народный депутат Украины Олег Волошин.
На этом фоне нет ничего удивительного в том, как изменились мечты украинских школьников.
Всего несколько десятилетий назад они мечтали покорять космос, а сегодня их мечта –стать гастарбайтером не в Польше, а, скажем, в Чехии. Там, мол, и платят побольше, и отношение хозяев к батракам поприличнее. О Германии учащиеся из незалежной стараются даже не мечтать. Наверное, чтобы не расстраиваться…
Так возможно, ради того, чтобы мечты украинских школьников были такими, и был задуман майдан вместе с последовавшими за ним образовательными реформами? Ведь с уничтожением образования на Украине спонсоры «реформ» убили в наследнице некогда мощной республики УССР потенциального экономического конкурента, превратив ее в источник дешевой низкоквалифицированной рабочей силы.
https://oko-planet.su/politik/politiklist/6...svoi-plody.html
Это сообщение отредактировал Jeyn - 09-09-2021 - 01:26
В украинском "Тикток" около месяц назад появился новый тренд - школьники поют, преимущественно в туалетах на перемене, песню "Батько наш Бандера, Украина - мати". Теперь они пошли дальше, и с помощью этой песни "перевоспитывают" учителей.
На одном из видео, которое выложили в "Тикток" киевские школьники, группа молодых ребят заходит в класс и начинает громко распевать эту песню, пока преподаватель общается с учениками.
| CODE |
| В украинском ТикТок около месяца назад появился новый тренд - школьники поют, преимущественно в туалетах на перемене, песню "батько наш Бандера, Украина - мати". Теперь они пошли дальше, и с помощью этой песни "перевоспитывают" учителей. На одном из видео, которое выложили в Тикток киевские школьники, группа молодых ребят заходит в класс и начинает громко распевать эту песню, пока преподаватель общается с учениками. "А чего учителя так покорчило?", "а учительница что?", - интересуются в комментариях. "Все ясно, она - российская вата", - отвечают другие комментаторы под видео Ряд телеграм-каналов пишет, что после этого женщина перестала выходить на работу. Хотя официальных подтверждений этому нет. Также как и непонятно - ученики выступили с песней из-за политической позиции учительницы или просто решили помотать ей нервы, а заодно и записать видос для ТикТок. Но картинка, конечно, навевает аналогии с фильмами про Германию 30-х годов прошлого века. |
Школьники массово публикуют свои варианты роликов в
Школьники массово публикуют свои варианты роликов в "Тикток". Скриншот с видео
В украинском "Тикток" около месяц назад появился новый тренд - школьники поют, преимущественно в туалетах на перемене, песню "Батько наш Бандера, Украина - мати". Теперь они пошли дальше, и с помощью этой песни "перевоспитывают" учителей.
На одном из видео, которое выложили в "Тикток" киевские школьники, группа молодых ребят заходит в класс и начинает громко распевать эту песню, пока преподаватель общается с учениками.
"А чего учителя так покорчило?", "А учительница что?", - интересуются в комментариях.
"Все ясно, она - российская вата", - отвечают другие комментаторы под видео
Ряд телеграм-каналов пишет, что после этого женщина перестала выходить на работу. Хотя официальных подтверждений этому нет. Также как и непонятно - ученики решили выступить с песней из-за политической позиции учительницы или просто решили помотать педагогу нервы.
Ранее "Страна" писала о том, что университет Поплавского первым в мире открывает факультет ТикТока.
"Батько наш Бандера". Что известно о новом флешмобе в школах и как им начали травить учителей
В украинском сегменте молодежной соцсети Тік-Ток ширится флешмоб: учащиеся школ собираются в группы и хором поют песню "Батько наш Бандера", один из любимых хитов праворадикальных организаций.
Прежде эту песню часто исполняли, отмечая памятные даты (в основном, день рождения вождя ОУН 1 января).
В октябре этого года песню начали по приколу использовать в своих видео тиктокеры, которые часто просто пытаются сорвать урок или обвинить того или иного учителя в "непатриотичности".
"Страна" выясняла, кто запустил прикол в массы и чем это может закончиться.
Что известно про хит националистов
В оригинале песню "Батько наш Бандера" исполняет ансамбль "Пентархия". Видео, на котором пятеро мужчин поют песню в доме, где родился Степан Бандера, можно найти в YouTube.
Это песня-реквием о тяжелораненом повстанце, который остался калекой - "без руки и ноги", воюя с "москалями".
К изувеченному сыну приходит мать и жалеет его. В последующих куплетах говорится о том, сражение было победным, а "москали" бежали, аж "лапти теряли".
В конце песни мать хоронит сына-бандеровца и эпитафией на его могиле выбирает слова "слава Украине, всем героям слава".
скрытый текст
Это сообщение отредактировал Ардарик - 17-10-2021 - 04:25
В Одессе в школе №111 на учеников прямо во время занятий рухнула честь потолка. Инцидент произошел утром в понедельник, 29 ноября, в кабинете информатики. Видео ЧП публикуют местные телеграм-каналы.
Судя по всему, во время обрушения в классе находились ученики. На опубликованном видео за кадром слышен шум, а также женский голос интересуется все ли нормально.
"Виталик, ты нормально? Ты какой-то красный, тебя трясет", - спрашивает голос за кадром.
Видна образовавшаяся в потолке дыра и разбросанные по всему классу крупные куски штукатурки.
Сообщается, что как минимум, один ребенок пострадал из-за происшествия.
Причиной происшествия называют дырявую крышу и дожди. Специалисты уже осматривают кабинет и потолок, который обрушился, и составляют акт.
«Иконостас Евросоюза», бандеровские учебники и личные подарки Зеленского
Как отделить Рязанскую область?
Начальную школу в поселке Талаковка накрыла украинская артиллерия недели три назад. «Азовцы» или регулярная армия Украины (разницы между ними немного, уж поверьте), не упираясь особо, бросили свой погранпереход «Пищевик» и начали втягиваться в Мариуполь. Благо, до него оставалось километров десять открытых полей и пологих холмов – не зацепишься. После обстрела школа лишилась всех окон и пары кабинетов на втором этаже, где вместо потолков теперь небо.
Два завзятых книголюба, спецкор kp.ru и его товарищ Влад Евтушенко, увлеченно роются в библиотечных завалах школы в Талаковке. Влад из Полтавы, уехал в Донецк в 2014 -м, летом. Как говорит мне, «совершил самый главный поступок в своей жизни». Воевал, в том числе и в Донецком аэропорту, был ранен. Военкорствовал на республиканском телеканале и как только началась спецоперация, вернулся на контракт в свой батальон «Восток». Об украинском свидомизме: и его метастазах Влад знает все, формулируя точные определения:
- Понимаешь, Дима, если Рязанскую область отделить от России на 30 лет, и все эти годы рассказывать рязанцам об их исключительности, о злых и коварных московитах, что получится по итогам?
Ответа Влад не ждет. Ответ понятен. Где-то за школой, в степи, качает землю батарея нашей тяжелой артиллерии. Школа вздрагивает и сыпет на землю остатки давно разбитых окон.
Влад берет со стеллажа у входа брошюру: «Яка нацiональна iдея украiнцiв». Без знака вопроса, это утверждение. Влад хорошо знал украинский язык, но 8 лет войны слегка вытеснили эти знания многими печалями. Чуть запинаясь, он читает мне вслух:
«Служение международным организациям, славянским союзам, русофильским братствам, это продажа и предательство своего народа среди которого живут такие антипатриоты. Хочешь служить россиянам – едь в Россию, хочешь служить ж..дам – едь в Израиль…». Влад захлопывает брошюру, с обратной стороны обложки два фото. Цветной снимок, современный – нарядная малороссийская беленая хатенка подписана: «Украинская хата». А ниже, унылый черной-белый снимок начала 20 века, большая поморская изба из серой лиственницы. На фасаде сушатся какие-то рваные шкуры и дырявые портки. Подпись: «Русская изба». Все четко и понятно, как в «Майн кампф», только с картинками. И главное, украинская идея понятна и на чем она базируется – на русофобии.
«Яка нацiональна iдея украiнцiв». Без знака вопроса, это утверждение
Смотрю выходные данные – Киев, 2014 год, третье переиздание, библиотечный штамп и номер в каталоге, не отвертишься.
Было бы любопытно посмотреть на этого библиотекаря, но школа пуста. Вообще учителя и директор куда-то подевались и правильно сделали. Вот только где школа в Талаковке теперь возьмет новых преподавателей?
скрытый текст
Это сообщение отредактировал Ардарик - 27-03-2022 - 14:17
В учительской комнате одной из мариупольских школ обнаружена цветная брошюра под названием "2014: начало российско-украинской войны", напечатанная в Украинском институте национальной памяти – в ней, в частности, героизируется украинский националист и нацистский коллаборант Степан Бандера, передает корреспондент РИА Новости.
По словам учителей, преподавательская и воспитательная работа с детьми должна была учитывать положения из этой методички.
В главе под названием "Исторический контекст войны" сформирован национальный украинский "пантеон героев". В него в хронологической последовательности внесены: гетман Иван Мазепа, националист Семен Петлюра, националист Евгений Коновалец, а также пособник гитлеровцев, лидер "Организации украинских националистов"*, один из главных инициаторов создания боевого крыла ОУН* – "Украинской повстанческой армии"* – Степан Бандера.
В данных к портретам "национальных героев" пояснениях предательство Мазепы накануне Полтавской битвы 1709 года названо "попыткой гетмана Ивана Мазепы с помощью шведского войска Карла XII вернуть гетманщине независимость". Петлюра и Коновалец объявлены борцами с большевизмом, без упоминания жертв подавленного восстания на киевском заводе Арсенал и взятия Киева в 1918 году.
Пособник нацистов Бандера назван борцом против Гитлера и Третьего рейха, тогда как его предвоенное союзничество с германской разведкой, роль в организации еврейских погромов на территории оккупированной Гитлером Украины, а также сотрудничество в 1944 году с гитлеровским рейхсминистром восточных оккупированных территорий Альфредом Розенбергом и начальником главного управления безопасности Рейха Эрнстом Кальтенбруннером полностью проигнорировано.
Также в методичке указано, какие формулировки о событиях с 2014 года в общении с детьми считаются "правильными", а какие – "неправильными". О войне в Донбассе сказано, что "правильная" формулировка – "российско-украинская война", а "внутренний конфликт" и "гражданская война" – "неправильные".
"Неправильными" в методичке обозначены и названия Донецкой и Луганской Народных Республик, которые провозгласили независимость после госпереворота на Украине в 2014 году и против которых Киев начал военную операцию. "Правильными" составители материала называют формулировки, в которых ДНР и ЛНР названы "террористическими организациями" или "отдельными районами Донецкой и Луганской областей (ОРДЛО"). Народное ополчение ДНР и ЛНР в методичке называют "группами наемников" и "вооруженными бандами".
В мариупольской школе найдена методичка с героизацией Бандеры.
По словам учителей, от них требовали учитывать ее положения в общении с детьми.
Там есть украинский "пантеон героев", куда вошли:
▪️гетман Мазепа – его предательство накануне Полтавской битвы названо "попыткой с помощью шведского войска Карла XII вернуть гетманщине независимость";
▪️националисты Петлюра и Коновалец названы борцами с большевизмом, без упоминания жертв подавленного восстания на заводе "Арсенал" и взятия Киева в 1918 году;
▪️коллаборант Бандера назван борцом против Гитлера, а его предвоенное союзничество с разведкой Германии, роль в организации еврейских погромов на территории оккупированной нацистами Украины и сотрудничество с гитлеровскими чиновниками проигнорировано.
Указаны "правильные" и "неправильные" формулировки о событиях с 2014 года.
О войне в Донбассе сказано: "правильно" говорить "российско-украинская война", а "гражданская война" – "неправильно". ДНР и ЛНР названы "террористами".
_ Вот сейчас книгу читаю , так там по лётчика, его немцы сбили , а потом ему в госпитале ноги отрезали ,так он стал тренироваться что б снова летать . Классная книга , вот только фамилию героя забыл ...
_ Так это ж Мересьв , отвечает Сладков
_ О ! Точно . А ты откуда знаешь ?
....Без комментариев ....
Гы...тут перед Праздником на канале Россия24 военкор Сладков зашёл к пленными ВСУ , спросил как дела чем кормят что делают . Так ему один отвечает :
_ Вот сейчас книгу читаю , так там по лётчика, его немцы сбили , а потом ему в госпитале ноги отрезали ,так он стал тренироваться что б снова летать . Классная книга , вот только фамилию героя забыл ...
_ Так это ж Мересьв , отвечает Сладков
_ О ! Точно . А ты откуда знаешь ?
....Без комментариев .... Ага. А в ООН потом жалуются. Пытки типа применяем.
Это сообщение отредактировал Ардарик - 11-05-2022 - 22:10
(ДолгоОзёров @ 11-05-2022 - 21:11)
Гы...тут перед Праздником на канале Россия24 военкор Сладков зашёл к пленными ВСУ , спросил как дела чем кормят что делают . Так ему один отвечает :
_ Вот сейчас книгу читаю , так там по лётчика, его немцы сбили , а потом ему в госпитале ноги отрезали ,так он стал тренироваться что б снова летать . Классная книга , вот только фамилию героя забыл ...
_ Так это ж Мересьв , отвечает Сладков
_ О ! Точно . А ты откуда знаешь ?
....Без комментариев ....
Ага. А в ООН потом жалуются. Пытки типа применяем.
Не ...я в том смысле , что Мересьева на Украине нынешнее поколение на знает !
В школах то не рассказывают и русские книги запретили.
Вот и результат .
И тут вспомнился ... биатлон !!!
Губерниев как то в прямом эфире брал интервью у украинской биатлонистки , и упомянул незабвенного Остапа Бендера .
На что от молодой красивой последовал встречный вопрос :
_ А кто такой Бендер ???
Вот такое там образование .
(Ардарик @ 11-05-2022 - 20:39)
(ДолгоОзёров @ 11-05-2022 - 21:11)
Гы...тут перед Праздником на канале Россия24 военкор Сладков зашёл к пленными ВСУ , спросил как дела чем кормят что делают . Так ему один отвечает :
_ Вот сейчас книгу читаю , так там по лётчика, его немцы сбили , а потом ему в госпитале ноги отрезали ,так он стал тренироваться что б снова летать . Классная книга , вот только фамилию героя забыл ...
_ Так это ж Мересьв , отвечает Сладков
_ О ! Точно . А ты откуда знаешь ?
....Без комментариев ....
Ага. А в ООН потом жалуются. Пытки типа применяем.
Не ...я в том смысле , что Мересьева на Украине нынешнее поколение на знает !
В школах то не рассказывают и русские книги запретили.
Вот и результат .
И тут вспомнился ... биатлон !!!
Губерниев как то в прямом эфире брал интервью у украинской биатлонистки , и упомянул незабвенного Остапа Бендера .
На что от молодой красивой последовал встречный вопрос :
_ А кто такой Бендер ???
Вот такое там образование .
Книги даем? Историю изучаем. Значит пытки применяем.
Какого хрена тут вообще делают пособники "руzzкого мира" , всякие ардарики и иже с ним, обсуждая образование в Украине? Какого чёрта попёрлись в Украину? У себя порядка нет, так и соседям насрать треба? Ненавижу эту страну с её скрепоносцами! Слава Украине!!! Прибегать к оскорбительным высказываниям в адрес пользователей форума, проявлять неуважительное отношение к форумчанам, унижающее их достоинство.
Размещать темы и сообщения расистского и националистического характера, а также унизительные высказывания о других национальностях, оскорбляющие национальные и религиозные убеждения людей. Наказание за подобное нарушение – бан или удаление аккаунта.
Это сообщение отредактировал Ардарик - 05-06-2022 - 16:31