Качество образования на Украине...

Нед! Стыдно не уметь стёклоподёмник исправить!
З.Ы.
Кстати, у резистора и три ноги может быть...

Это сообщение отредактировал rattus - 19-03-2009 - 22:52

Всезнающий вы наш а чем МК20х1,5 отличается от М20х1,5LH?

Детский сад. Будете автослесаря 5-го разряда про колёсные гайки спрашивать?

Мне просто любопытно........

Ответьте если не трудно.

Не вместо, а вместе с Татьяной... Я закончила физ-мат без единой взятки, зубарила так - мало не покажется (хотя и гулять успевала, замуж вышла, сына родила на 5 курсе стационара, в разгар зимней сесссии)

Спасибо за ответ.В действительности диаметр и шаг я взял от балды,отличие в том что первая метрическая коническая а вторая метрическая цилиндрическая левой нарезки.

Может быть. Я наоборот внимание сразу на диаметр обратил, одно время они дефицитом были. Правда маркировку с латинскими буквами позже наверное ввели.

Не называй себя зубрилкой Тань...
Ты умная девушка, а зубрилок я презираю

В 80-х,унификация с международным стандартом.Ох уж эти ISO 9000.

Это сообщение отредактировал Vadim_81 - 20-03-2009 - 00:12

чудовий межа?

Высшая математика - это худшая из пыток придуманная человеком

Я так тока на первом курсе думал. Не любил матрицы.

У меня отец мастер связи на заводе уже много лет (своя АТС есть, я там практически выросла) ... отмечаем у моих дома какой-то праздник, звонит дежурная (техник-электрик по образованию), отец два часа объяснял где найти то, что нужно выпаять (кросс, генплан в подробностях с коробочками, лампочками и прочее), когда дошли до "шляпки с тремя ножками" я упала под стол

А про сисадминов ... дневничек нашла из древности вот он

Продаёте дипломы бедным неграм и радуетесь?
В ВУЗах которые вам СССР подарил? Стыдно..

факт в том, что ковбаса и горилка лучше.
не бейся, им не стыдно... а обсирать свою Родину..
да их дело

Извени Лука , но ты лукавишь :))).

Так было всегда, кто хотел учиться тот учился, ауто просто ради бумажки сидел тот таким специалистом и получился :((.

По моему, одно из самых лучших способов обучения - заочное. Но это при условии , что студент работает по специальности, на которую учится.

ну если класный то и не только к абромовичу .........начиная от наших авиалиний ..........и до бесконечности , плюс бонус и приличная зарплата . В этот момент я вспоминаю похереное Кремечугское вертолётное , а это щя востребовано ...... но не судьба

Да! Ты с радостью будешь
лечиться у врача изучавшего медицину заочно?

Ну, не совсем так...
если моя окончила один фак лишь потому, что родители косили - естесственно, все из сети и что-то заказывала из чертеже, да и читала ли вообще свою работу - вопрос..ну, если учесть, что защищалась с интервалом в одну неделю - когда ж успеть хоть пролистать, то на дополнитьном втором образовании, всё делала сама и защитила блестяще, хотя 5 так и не поставили, но тут проблема в одной ... из комисси...

Ні, важлива границя!

Я имею непосредственное отношение к образованию, и потому хочу сказать, что есть очень, очень талантливые дети. Только их надо учить по-другому, не так, как учили нас. Потому что жизнь другая, дети другие, требования к образованию другие...

это вобще не образование..у меня одно дневное, одно заочное..про то, которое было заочное потенциальному работодателю никогда не говорю, потому что это аж ничего....это с тем, что у меня было время, желание и возможность чему-то научиться на заочке...

как по другому можно научить тригонометрии к примеру?
sin1 сменил значение?

А всех остальных можно учить по-нормальному?
А то уж очень интересно получается ... у меня сын занимался спортивной гимнастикой, занимал призовые места по городу, а по физкультуре оценка была 6-7 баллов Я поинтересовалась почему и получила ответ: "Ну вы же по математике не прёте на профильный класс".
Вывод до примитивного прост - чтобы уж очень особенные дети выглядели очень-очень, все остальные должны быть ниже плинтуса. И плевать, что моего прет на химию (сейчас ... и на доп. занятия бегает по собственной воле)

Мне кажется, что сейчас поменялась цель образования..если нас учили-"ничего знать не будешь-ничего не добьешся", то сейчас это не срабатывает..Взял контейнер на рынке и живешь лучше чем одноклассник в двумя ВО..и дети это видят...

Вывод действительно несколько примитивный и непонятно откуда возникший... И я рассуждаю не только как преподаватель, отстаивая "честь мундира", я еще и мама, которая тесно знакома с целым рядом учебных заведений, где учились и учатся мои дети.
То Вы пишете, что Ваш ребенок не в состоянии даже прочитать скачанное из интернета и обобщаете это на всех детей страны, теперь Вы говорите, что ребенок способный, а его незаслуженно давят непрофессиональные педагоги... Я ни в коей мере не утверждаю, что у нас нет проблем в образовании (в конце концов это - не отдельное государство, и оно болеет всеми теми же проблемами, которые есть в стране). Но есть люди, которым не безразлично, что происходит сегодня с нашим средним и высшим, которые работают, и, поверьте, очень неплохо работают в этом направлении...

Жаль нельзя матом ругаццо...
Так сразу и не ответишь... Одним словом страшно это...
Что можно жить лучше торгуя на рынке, а получать высшее
не стОит.. Так мы действительно скоро придём к светлому будущему..

Это не только у меня такое...у нас с мужем на двоих 4 ВО, но соседи, не имеющие ни одного и имеющие контейнер с полотенцами имеют больший доход..Вот и объясни ребенку, зачем тратить столько лет и сил на образование...Я то все равно останусь про своем, что ВО необходимо, но хотелось бы, чтоб дети не корочку купили в рассрочку..а научились чему-то...а для этого стимул нужен..какой?

Та я понимаю всё. А СССР ругаем. Имея такую действительность.
На что интересно можно надеятся?